•18 18UTC Novembro 18UTC 2009 • Deixe um Comentário
A comunidade científica é responsável pelo saber e o investigador um produtor de saber. Partindo de uma ideia, de um pressuposto ou mesmo de uma dedução a partir da observação de uma qualquer realidade, o investigador (científico) tem que testar, “fazer prova” desse seu “pensar”.
Há pelo menos três grandes etapas de trabalho pelas quais deve passar esse “ processo”:
Busca da literatura já publicada sobre o assunto com a respectiva verificação/ compreensão do que foi feito pelos outros investigadores
Perante os resultados verificados “ (re) aplicar ao caso” em estudo a teoria/grelha verificando a aplicabilidade da mesma.
Publicar os resultados, a base teórica dos mesmos e o resultado das experiências com prova da sua fiabilidade.
De notar que
O facto de os resultados não serem os esperados aquando do início do estudo não lhe retira mérito nem validade.
Convém sempre mostrar o “modus operandi” pois uma “ experiência deve poder ser reproduzida por outros até com vista a melhoramentos e novas descobertas.
A troca de informações é a base da pesquisa moderna.
A técnica do questionário
Uma das técnicas de recolha de informações (observação extensiva) é precisamente o questionário e que procura representar todas as componentes da amostra seleccionada anteriormente. A elaboração de um ou vários questionários implica algum cuidado e rigor porquanto este deve traduzir fielmente as opiniões das pessoas interrogadas e as perguntas colocadas devem dar às pessoas a oportunidade de exprimirem as atitudes e opiniões relevantes para o entendimento dos seus comportamentos. A natureza das perguntas bem como a sua forma de redacção e de sucessão são de primordial importância para os resultados da sondagem. A precisão da resposta do entrevistado deve pois ser previamente controlada pelo investigador aquando da elaboração da mesma.
Natureza das perguntas
Podem utilizar-se:
perguntas fechadas em que se prevê apenas a resposta de «sim» ou «não», ou uma ou duas respostas alternativas;
perguntas abertas, em que o interrogado pode responder sem estar sujeito a nenhuma alternativa;
prever para a pergunta uma série de respostas entre as quais o interrogado deve escolher a que corresponde à sua ideia.
Qualquer destas técnicas fornecerá decerto dados/resultados diferentes.Geralmente um questionário compreende perguntas de diferentes tipos conforme os temas tratados e há mesmo questões elaboradas expressamente para controlar por comparação a fidelidade das respostas.
Ordem das perguntas
Quanto à ordem, as perguntas devem ser dispostas de forma a evitar que suscitem reservas ao entrevistado e que as respostas a algumas delas venham a influenciar as respostas dadas às perguntas seguintes. É, por tal aconselhável dar início ao questionário com “algumas perguntas sobre factos que possam ser respondidos sem a pessoa se sentir demasiado comprometida e repartir cuidadosamente as perguntas de forma a manter afastadas umas das outras as que sejam susceptíveis de contágio”.(Fernandes1995).
Número de perguntas
O número de perguntas deve ter em conta a receptividade do público a que se dirige. Não deve por isso ser muito elevado de forma a que o entrevistado, que responde mais dificilmente e pior às últimas perguntas, não fique fatigado.
Aplicação do questionário
A sua aplicação que pode ser feita segundo dois métodos:
Apresentação directa do questionário que é preenchido pela(s) pessoa(s).
Apresentação por inquiridor que retoma verbalmente as perguntas e preenche o questionário.
Vantagens/inconvenientes
O primeiro método (envio do questionário pelo correio) tem o inconveniente de uma grande percentagem dos inquiridos não responder e de que pelo facto de as respostas serem pensadas e ponderadas, as mesmas perderem espontaneidade.
O segundo método, ( um entrevistador lê as perguntas do questionário, explica-as aos inquiridos e anota ele próprio as respostas) tem como inconvenientes o facto de introduzir a interpretação pessoal do entrevistador que pode pelas suas preferências influenciar as respostas e o facto de o entrevistador ser objecto de desconfianças diversas por parte dos inquiridos.
Referências
Fernandes,António José; Métodos e Regras para a elaboração de trabalhos académicos e científicos; Porto Editora 1995
Sarmento, Manuela; Guia Prático sobre Metodologia Científica…2ª Ed; Universidade Lusíada Editora; Lisboa 2008
O método Científico – O questionário
•18 18UTC Novembro 18UTC 2009 • Deixe um Comentário
A comunidade científica é responsável pelo saber e o investigador um produtor de saber. Partindo de uma ideia, de um pressuposto ou mesmo de uma dedução a partir da observação de uma qualquer realidade, o investigador (científico) tem que testar, “fazer prova” desse seu “pensar”.
Há pelo menos três grandes etapas de trabalho pelas quais deve passar esse “ processo”:
- Busca da literatura já publicada sobre o assunto com a respectiva verificação/ compreensão do que foi feito pelos outros investigadores
- Perante os resultados verificados “ (re) aplicar ao caso” em estudo a teoria/grelha verificando a aplicabilidade da mesma.
- Publicar os resultados, a base teórica dos mesmos e o resultado das experiências com prova da sua fiabilidade.
De notar queA técnica do questionário
Uma das técnicas de recolha de informações (observação extensiva) é precisamente o questionário e que procura representar todas as componentes da amostra seleccionada anteriormente. A elaboração de um ou vários questionários implica algum cuidado e rigor porquanto este deve traduzir fielmente as opiniões das pessoas interrogadas e as perguntas colocadas devem dar às pessoas a oportunidade de exprimirem as atitudes e opiniões relevantes para o entendimento dos seus comportamentos. A natureza das perguntas bem como a sua forma de redacção e de sucessão são de primordial importância para os resultados da sondagem. A precisão da resposta do entrevistado deve pois ser previamente controlada pelo investigador aquando da elaboração da mesma.Natureza das perguntas
Podem utilizar-se:
- perguntas fechadas em que se prevê apenas a resposta de «sim» ou «não», ou uma ou duas respostas alternativas;
- perguntas abertas, em que o interrogado pode responder sem estar sujeito a nenhuma alternativa;
- prever para a pergunta uma série de respostas entre as quais o interrogado deve escolher a que corresponde à sua ideia.
Qualquer destas técnicas fornecerá decerto dados/resultados diferentes.Geralmente um questionário compreende perguntas de diferentes tipos conforme os temas tratados e há mesmo questões elaboradas expressamente para controlar por comparação a fidelidade das respostas.Ordem das perguntas
Quanto à ordem, as perguntas devem ser dispostas de forma a evitar que suscitem reservas ao entrevistado e que as respostas a algumas delas venham a influenciar as respostas dadas às perguntas seguintes. É, por tal aconselhável dar início ao questionário com “algumas perguntas sobre factos que possam ser respondidos sem a pessoa se sentir demasiado comprometida e repartir cuidadosamente as perguntas de forma a manter afastadas umas das outras as que sejam susceptíveis de contágio”.(Fernandes1995).Número de perguntas
O número de perguntas deve ter em conta a receptividade do público a que se dirige. Não deve por isso ser muito elevado de forma a que o entrevistado, que responde mais dificilmente e pior às últimas perguntas, não fique fatigado.Aplicação do questionário
A sua aplicação que pode ser feita segundo dois métodos:Vantagens/inconvenientes
Referências
Fernandes,António José; Métodos e Regras para a elaboração de trabalhos académicos e científicos; Porto Editora 1995Sarmento, Manuela; Guia Prático sobre Metodologia Científica…2ª Ed; Universidade Lusíada Editora; Lisboa 2008